差作为“驱动力”；

　　而假设激子结合能为电子伏特时，产生的激子大约10%为被束缚的状态，90%为自由的电子/空穴，这种情况下，大部分激子已经变成了自由的电子/空穴，自然也就不需要能级差作为“驱动力”了。

　　如果ITIC非富勒烯受体体系的情况是后者的话，也就可以从理论上解释，为什么不需要很大的HOMO能级差，也能进行高效、快速的电荷拆分、输运。

　　当然，在测试结果没有出来之前，这些都是猜测，具体结果是怎么样，还是要通过实验来证明的。

　　实践是检验真理的唯一标准嘛。

　　在文献中，低温荧光发光（PL）测试是最常见测试激子结合能的方法。

　　具体的操作，就是测试同一样品在不同温度下的PL强度，然后通过拟合，得到激子结合能。

　　理论上，高温PL也可以达到类似的效果。

　　不过，相对于高温测试来说，低温测试更加准确一些，因为温度越低PL强度就越高，实验误差也就越小。

　　至于获得低温的方法，自然是用液氮冷却了。

　　大多数的低温实验，采用的都是液氮。

　　因为液氮太好获得了，直接可以从空气中制取，成本很低，基本就是掏点电费。

　　在常压下，液氮的温度为零下196摄氏度，也就是77开尔文。

　　热力学拟合计算中，用到的温度单位都是开尔文（K），其中，绝对零度为0K，0摄氏度约为273K。

　　在实际操作的时候，想用液氮把温度降到77K还是比较难的，不过，达到100K，或者150K还是相对比较容易的，之后只要缓慢升温到200K、250K左右即可。

　　确定实验方法后，许秋用八磅瓶在邯丹校区这边打了一壶液氮，带回了216实验室。

　　随后，他取出了魏兴思之前从漂亮国带回来的低温测试装置。

　　这个低温测试装置的结构并不复杂，下方是一个密闭的样品舱，上方是液氮舱。

　　样品舱的四周是四片石英玻璃窗口，内部有一个带加热器、热电偶的样品台。

　　加热器用来提升样品台的温度，热电偶用来实时检测样品台的温度。

　　样品台上可以直接放置样品，也可以放入类似EQE测试时用到的样品托，再外接线路进行低温电学测试，当然，这里只是测个PL而已，就不需要那么复杂了，直接放上样品即可。

　　样品舱外部连接一个阀门，可以抽真空，然后在测试过程中，保持样品舱内是近真空的状态。

　　样品舱上方的液氮舱，主要是用来灌液氮提供低温环境。

　　液氮舱和样品舱之间直接通过金属连接，进行热传导。

　　在测试的过程中，因为样品舱内是近似真空的环境，样品台和石英玻璃在空间上是隔开的，之间很难发生热传导。

　　因此

　　请收藏：https://m.ddxs6.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）