“很好，虽然你的问题让我觉得有些不适，但是你确实说到了问题的关键之处。”路易斯教授一边说，一边示意他坐下来。
“这个问题倒像是一个辩论题，真正问的是土壤改良的作用。要将它说清楚其实也很简单，土壤改良的根本目的是将不利于植物生长的土壤环境经过人为干预，使土壤转化成适宜该种植物生长的土质类型。”
“而你的意思是因地制宜，当地土壤适合什么作物就种植什么作物，这样根本就无需进行土壤改良，也能节省大笔的开支成本，对不对？”
看着有不少人频频点头，路易斯教授反而笑了。
“其实这是一个悖论，综合考虑土壤和气候等自然条件进行选种这确实没错，但这并不意味着我们不需要进行土地改良。”
这时，路易斯教授扫视了一下教室里的近四百人，接着说道：“既然说到了这个话题，咱们的第一节课就用类似辩论的方式来进行探讨吧。”
“刚刚这位同学提出了土壤改良意义不大的观点，那么现在有谁能告诉我，土壤改良存在什么意义？”
“当然，也可以有同学支持里维德的论点，大家敞开心扉畅所欲言！”
此言一出，顿时整个阶梯教室几乎要沸腾起来。
此时开学第一节课，直接变成了现场辩论会。
“哦豁！”小个子直接从座位上跳了起来，“不容易啊！这回终于轮到我杰弗里斯大展身手了。”
旁边陆时羡看着他滑稽动作忍不住笑了：“原来你叫杰弗里斯！”
“我有几个问题想问问你。”
杰弗里斯无所谓地将手抱在胸前：“问吧！我尽量满足你的愿望。”
“我很好奇你到底来自哪个国家？”说完，陆时羡又指了指周围几乎已经就要涌动的人群，向他示意道：“而且你就这么肯定你就有机会发言？”
杰弗里斯忽然露出什么神秘的笑容：“第一个问题我可以回答你，我来自世界上唯一一个国家拥有一整片大陆的地方。”
“至于第二个问题，看来你之前没有上过路易斯教授的课，不过你待会就明白了！”
杰弗里斯此时居然吊起胃口来，还别说真把陆时羡的兴趣也提起来了。
于是他不再走神，开始聚精会神关注讲台上的动向。
路易斯教授此时已经用手做了一个往下压的手势，沸腾的教室顿时慢慢安静下来。
“很好，看来你们还是一如既往的热情。”
“限于时间关系，我们不可能让每位同学都有发言的机会，但是我们尽量做到相对公平。”
“所以还是用老办法吧！”说完，他竟然早有准备地在电脑上打开一个文档。
很快，电脑屏幕上就显示出选课的花名册来。
上面的名字已经按照某种分类标准分成了几个部分。
数量不等，有多有少。
而他恰好被分到人少
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