,既然你想知道为什么,那你就得好好的看看这职业教育,对于大明的改变,到底有多少。”
大明的改变?
杨思义第一时间没理解,这事昨天的时候,苏璟不是已经让他想过了?
正是因为有了昨天的思考,这才让他坚定了要推行职业教育。
“苏先生,恕在下愚钝,并不是很清楚您的意思。”
杨思义直接回答道。
苏璟再度提醒道:“杨大热,职业教育对于大明而言,是一个正向的刺激,让各行各业都焕发新的活力,但一旦各行各业都活跃起来,那对于陛下而言,大明的农民就会自然而然的减少,农民少了,大明国本就会被动摇是不是。”
职业教育的核心就是让各行各业都有充足的后备人员,比之之前的大明匠籍制度,带来的肯定是从业人员的减少。
同时,行业活跃,也意味着各种人员的复杂出现。
老朱的想法,苏璟还是知道一些的,最好就是大明按照他现在制定的路子,千秋万世,一直走下去。
永恒的最好办法,那就是固定在当前这一刻,这样大明就永远是老朱家的天下了。
只可惜,世界是不断前进和发展的,永恒的东西只有一个,那就是发展。
剩下的东西,都不能永恒。
当然了,这些东西苏璟不会和杨思义说,这要是按照杨思义如此雷厉风行的性格,或许会直接再上个折子。
可别到时候给杨思义招惹上麻烦。
“农业人员的减少么?”
杨思义思考着苏璟所说的问题,脸上的疑惑之色并没有减少,他说道:“苏先生,但农业本身也会有更多的人才出现,到时候大明的农业生产,应该不会受到太大的影响才对。”
作为户部尚书,专门掌管大明全国账目的。
番薯和土豆推广之后,产量的增加,杨思义可是都有清楚的数据。
所以,在他看来,苏璟说的这个理由,并不够充分。
农民数量或许会减少,但大明的农业生产,受到的影响应该不会太多。
因为农业科技的发展,对于农业生产有着十分正向的作用。
果然是没有那么好糊弄的。
听到杨思义的回答,苏璟内心的不由感慨。
但和杨思义直说么?
朱元璋是认为职业教育会让大明出现很多不稳定因素所以才拒绝的?
这事,怕还是得自己去说才行。
“杨大人,这件事比较复杂,陛下需要的,和你所提供的的,有矛盾的地方,这才是他拒绝的根本原因。”
苏璟换了个方式说道。
杨思义毕竟是户部尚书,当了这么多年官,总不能这点脑子都没有的。
“陛下的需要?我能提供的?”
杨思义口中喃喃,仔细的考量着苏璟的话。
职业教育的作用,实质上是推动大明各行各业的发展,农业科技的进步带来的变化,那是已经可以看见的了。
而
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