3)第14章 苏璟的数学课_大明:老朱,咱说好的不急眼!
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  起来,一时间亦是被难住了。

  论打仗,朱元璋自视甚高。

  但这算数,他不行。

  “伯温,这问题怎么这么难,你会解吗?”

  朱元璋求助起了一旁的刘伯温。

  刘伯温笑道:“老爷,苏公子这道题其实出自孙子算经,算法倒也不难。”

  “倍足以减首,余半之,即兽;以四乘兽,减足,余半之,即禽。”

  “故鸡有四只,而兔有六只。”

  朱元璋听到答案,默默盘算了一下,笑道:“果然如此,伯温大才!”

  刘伯温回道:“不过是凑巧看过孙子算经而已,算不得什么。”

  “只是这种问题对着这些童生来说,未免有些太难了。”

  刘伯温虽然一眼就看出了答案,但他同样知道,孙子算经的学问,可不是这些小孩能听懂的。

  二人谈话间,苏璟的教学也在继续。

  “看来并没有人能回答上来。”

  苏璟环视众童生继续道:“其实大家可以用假设的办法来做。”

  “一共十个头,那就代表鸡和兔子加起来一共是十只。”

  “如果只有一只兔子,那就是一只兔子四条脚,九只鸡十八条脚,一共22只脚,比32只脚要少。”

  “所以继续假设.”

  苏璟的办法,说起来其实并不是什么好办法,就是穷举。

  但对于这些童生来说,却是非常恰当的。

  同样,朱元璋听起来,也更加的直白易懂。

  “苏公子真是善于教授学生。”

  刘伯温有些感慨,他看的明白,听得明白,便更加的佩服了。

  时间流逝,苏璟的课也到了结束的时候。

  “好了,今天的课就到这里,在下课之前,留给大家一个问题。”

  “如果有一个棋盘,第一个格子放一粒米,第二个格子放两粒米,第三个格子四粒米,第四个格子八粒米,那么第十六个格子里要放几粒米。”

  苏璟布置完最后一道题目,便直接宣布了下课。

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